拉曼大學人文及學術兼重，符合大馬社會需求，培育德智兼具的莘莘學子，國家未來的棟樑，立足大馬，放眼全世界！

拉曼大學本來計劃建在他州，經過馬華公會總秘書拿督黃家泉爭取，及獲得州政府獻地下，使霹靂州擁有一間大型的獨立大學，營造書香社會的氛圍。

黃家泉也是馬華霹靂州聯委會主席。他對記者說，為了爭取在霹靂州興建拉曼大學，他積極地與霹靂州務大臣拿督斯里達祖羅斯里，商討一間大學設立在霹靂州的利害關係，如人口激增帶來的商機等有利因素。

他表示，經過斟酌，州政府答應獻地1300英畝充作拉曼大學校地。由于在商討過程中，引起一些友族不滿，州政府于是將原先批出的1500英畝地，減至現在的1300英畝。

他說，前首相敦馬哈迪醫生接著于2002年8月13日，為位于金寶新街場的拉曼大學主持奠基禮。

他有感霹靂錫礦業崩潰后，人口外流的現象，因而，不時尋策解決人口外流問題。而爭取拉曼大學在這裡興建，是其中一個留住人口的方法。

他說，金寶拉曼大學工程全面建竣后，可容納3萬名大學生及其他數千名教職員，還有相關行業人士，前后約4萬人，換句話說，金寶在未來幾年，將湧入4萬人口，使金寶充滿無限商機。

"惟以上所說，是直接性的結果，接下來要關注的是，如何把畢業生留在這裡就業。

"我認為高級工業的發展，及鼓勵大學生們從事無疆界的流動或資援性工作，例如美國通過網絡向印度人轉移作賬及醫藥服務，是可行的事。"

他說，華商工業應與高等學府合作，達到互惠互利的目標。商家成立研發基金，學生則負責商業或生物技術的開發，這對促進工藝的發展有莫大助益。

他說，現在的銀行在批准貸款的條件已不同往昔，不再是單單看抵押金而已，而是視一間公司研發計劃為考量因素。

"再說，研發工作是企業時下的大趨勢，所以企業們應與大學配合，設立研究基金，互惠互利。"

拉曼大學自于2002年開學以來，學生人數從411名增加至2006年的1萬104人，成長速度驚人！

黃家泉對拉曼大學的快速發展感到又驚又喜。

拉曼大學學生人數驟增的因素之一，是大學的課程受政府承認。拉曼大學的課程，經過國家學術鑒定局（LAN）批准后才開課。因此，它吸引其他學院生申請就讀。

他表示，在2002年，拉曼大學僅有411名學生，2003年增加至3788人，2004年共有7222人，2005年共有1萬111人，及2006年共有1萬104人，當中1949人是統考生，佔學生人數的13.5%。

他續說，2005年拉曼大學畢業生共5911人，其中644人是統考生。

"拉曼大學于2001年授課，即在2002年設立中文系，目前正朝高深學術水平邁進，該大學的研究基金共有4743萬令吉，部份充作研究中文系用途。"

他說，過去共117人畢業于中文系，99%已就業，其余31人留下讀中文碩士。

他鼓勵學生攻讀中文碩士及博士，形成完整的體系，匯集學生及師資的力量，研究馬華文化。

大學生當模範 ★拿督李志亮（雙溪古月區州議員）

拉曼大學可希望帶動經濟及學術風氣，大學生可成為小孩子的學習榜樣，在經年累月耳濡目染的情況下，喜歡讀書，勤力向上，做個有用的人。

湖泊是波光粼粼，山蒼翠青綠，拉曼大學都被美景包圍著。		拉曼大學四周湖泊圍繞，小徑也依蜿蜒地形而建。
數以萬計的大學生可在宏偉的教學樓上學，想必是件樂事。		拉曼大學展覽中心，寬廣舒適。
拉曼大學第二期計劃的興建工程，已積極進行中。		古時代的讀書人喜歡在竹林裡乘涼吟誦作詩，現代大學的環境也少不了增添讀書意境的竹園。